Ugdymo organizavimas

Vykdydama jai pavestus uždavinius Gimnazija:

• puoselėja visas ugdytinio galias (intelektines, emocijų, valios, fizines), lemiančias asmenybės brandą ir socializacijos sėkmę;
• skatina ugdytinio savarankiškumą, iniciatyvumą, kūrybiškumą, atskleidžia ir ugdo įvairius gebėjimus, puoselėja individualybę;
• užtikrina pagrindinio ir vidurinio ugdymo tęstinumą ir perimamumą;
• formuoja ir įgyvendina mokinių ugdymo turinį pagal Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos patvirtintus bendruosius arba jos nustatyta tvarka suderintus individualius ugdymo planus ir bendrąsias programas, pagal mokinių poreikius, derindama ugdymo turinį, siūlydama ir taikydama skirtingus mokymo(-si) būdus ir tempą;
• teikia pagrindinį, vidurinį išsilavinimą, išduoda pagrindinio ir vidurinio ugdymo programas pasiekimus įteisinančius dokumentus švietimo, mokslo ir sporto ministro nustatyta tvarka;
• sudaro mokiniams sveikas ir saugias ugdymosi sąlygas, laiduojančias psichinį, fizinį mokinio saugumą ir asmenybės brandą;
• įvairiomis formomis organizuoja specialiųjų poreikių mokinių ugdymą bendrosiose klasėse, pripažindama jų gebėjimus ir potencines galias, teikia specialiąją pedagoginę pagalbą;
• organizuoja mokinių neformalųjį ugdymą, integruodama jį su bendruoju lavinimu;
• organizuoja ugdymo planuose nenumatytą neformalų mokymą (kursai, kultūriniai renginiai, stovyklos ir kt.);
• vykdo pagrindinės mokyklos baigimo žinių patikrinimą ir brandos egzaminus;
• kuria gimnaziją, kaip vietos bendruomenės kultūros židinį;
• Dalyvauja šalies ir tarptautiniuose projektuose, ugdymo pasiekimų tyrimuose ir tikrinimuose.